Am 20. März 2026 fand in der 2a-Klasse ein Workshop zum Thema „Körperbilder – Fake versus Real“ statt. Gemeinsam mit der JUBS-Schulsozialarbeiterin Theresa Portugaller setzten sich die Schüler*innen mit der Darstellung von Körpern in sozialen Medien auseinander.
Im Fokus standen Influencer*innen und die Frage, wie realistisch deren Bilder sind. Die Schüler*innen erkannten, dass viele Fotos bearbeitet, gefiltert oder inszeniert werden und sich „Fake“ und Realität oft stark unterscheiden.
In interaktiven Übungen reflektierten sie ihre eigenen Sehgewohnheiten und diskutierten den Einfluss solcher Bilder auf das Selbstbild. Die zentrale Botschaft: Nicht alles, was online gezeigt wird, ist echt.
Am 17. März 2026 hielt Frau Ramona Lobner im Auftrag der ÖBB einen sehr praxisnahen Vortrag für die Schüler*innen der 3. und 4. Klasse über das richtige Verhalten an Bahnhöfen, Bahnsteigen und Eisenbahnkreuzungen.
Mit Videos und PowerPoint-Folien wurden Unglücksfälle aufgezeigt und besprochen.
Die Unterschiede zwischen dem Straßen- und Zugverkehr wurden herausgearbeitet und es wurden folgende Tipps gegeben:
Immer in beide Richtungen an Bahnsteigen schauen!
Züge fahren nicht auf Sicht, sondern nach Signalen, sind schnell, haben einen langen Bremsweg und können nicht ausweichen.
Ein Auto mit 100km/h braucht 50 m Bremsweg, ein Zug je nach Gewicht zwischen 500 und 2000 m!
Wenn du mit dem Auto zwischen den Schranken eingeschlossen wirst, kannst du durchfahren, weil jeder Schranken eine Sollbruchstelle hat.
Halte dich von Hochspannungsleitungen mit 15000 Volt fern! Du kannst in den Stromkreis kommen, ohne dass du die Leitung berührst.
Am Donnerstag, 12. März 2026, beteiligte sich die 2a Klasse bereits zum zweiten Mal aktiv am Frühjahrsputz 2026. Gemeinsam sammelten die Schüler*innen Müll in der näheren Umgebung der Schule und leisteten damit einen wichtigen Beitrag zum Umweltschutz.
Unterstützt wurde die Aktion vom Abfallwirtschaftsverband Neunkirchen, der Müllsäcke, Warnwesten und Handschuhe zur Verfügung stellte.
Mit viel Engagement und Teamarbeit konnten zahlreiche Abfälle eingesammelt und die Umgebung wieder sauberer gemacht werden. Die Kinder waren motiviert bei der Sache und zeigten, wie wichtig ihnen eine saubere Umwelt ist.